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    开展游戏化教学 ,做智慧型教师--——万婴教育集团“第三届教学能手”总决赛实时播报
    开展游戏化教学 ,做智慧型教师--——万婴教育集团“第三届教学能手”总决赛实时播报

    为提升教师教学活动组织能力,培养具有扎实教学技能和创新意识的教师,2018年11月27-29日,万婴教育集团第三届教学能手总决赛在万婴香樟艺术幼儿园举行,主题是“开展游戏化教学,做智慧型教师

    立足“儿童视角”,精进科学探究
    立足“儿童视角”,精进科学探究

    在科学探究活动中,材料既是引发幼儿探究的刺激物,又是他们主动建构对周围物质世界认识必不可少的中介。并通过与材料的交互作用、调动各种认知功能积极参与而得到发展。长沙市兼职教研员科学领域组组成员围绕这个问题进行持续性的研究已经一年,依据不同年龄班幼儿的发展水平来匹配适宜的材料,深挖材料的价值。2018年7月5…

    【我的区域我做主】刘娜名师工作室教研活动进万婴
    【我的区域我做主】刘娜名师工作室教研活动进万婴

    区域游戏《幼儿园工作规程》指出:“游戏是幼儿园的基本活动!苯淌σ糜锥谙硎苡蜗飞畹淖萄,奠定其终身的心灵基座与精神底色,以幼儿的视角,让他们在属于自己的游戏中快乐成长,为生命注入无限的活力。如何设计区域并不断更新材料,让其成为幼儿快乐、有意义的游戏场所?如何观察区域游戏中的孩子,并给与专业支持…

    6小时不间断的体育教研,万婴的教师有蛮拼!
    6小时不间断的体育教研,万婴的教师有蛮拼!

    6月6日上午8点30分,由万婴教育集团教育中心组织的6月体育教师教研活动如期举行,26名体育老师相聚在克拉美丽山庄幼儿园参加教研活动。第一个环节为学习分享。5月,在体育组组长金磊老师带领下,陈鹏、赵英杰老师赴杭州参加了《全国第一届男教师观摩研讨会》的学习。首先,申奥幼儿园金磊老师分享了此次学习的会议精神和感受…

    【万婴音乐小组第六次研讨】快乐课堂,“唱”谈音乐
    【万婴音乐小组第六次研讨】快乐课堂,“唱”谈音乐

    快乐教育,快乐人生关注万婴幼儿园,感受快乐的力量?炖纸萄,快乐教学众所周知,教研是幼儿园不断前进和可持续发展的不竭动力,是教师对教育规律的深入探究,对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路。作为专业幼教领军人物的万婴教育,万婴的教研员均由集团内外选拔、中外引进的精英教师组成,他们充分发挥领…

    错开入园高峰期,暑期入园适应更快!九月送孩子入园,不如暑期入园!
    错开入园高峰期,暑期入园适应更快!九月送孩子入园,不如暑期入园!

    每年一到七八月份小孩子入园、入学的这段时间,都会有一些孩子因为不适应新的环境或是不愿意接触新的环境、新的人,而产生心理压力、陌生感,甚至是恐惧感。新学期开学,刚上幼儿园小班的孩子们第一次离开家庭的怀抱,难免会出现出现情绪的波动,再加上新宝宝们扎堆入园,引起“八月哭潮”。分离焦虑在中国,有数据表明85%以…

    巅峰对决|万婴特色教师教学竞赛总决赛,这些优秀教师获奖了
    巅峰对决|万婴特色教师教学竞赛总决赛,这些优秀教师获奖了

    在最美好的年华里选择了你——幼儿教育,我无怨无悔;在最美好的青春里遇见了你——万婴,我满怀感恩;感恩青春,感恩成长,感恩这美好的遇见。只愿不负青春,不负韶华。多年后回想,我们的青春有奋斗为证!——送给不懈奋斗,挥洒青春的身影为深入学习落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教…

    万婴教研|教研组长资格认证班再次起航!
    万婴教研|教研组长资格认证班再次起航!

    教研组长资格认证班再次起航!三个“工作坊”有趣教研万婴教研组长资格认证班什么是工作坊?如何组织?参加研修的教师不仅要听专家讲,而且还要讲给专家和同行们听,不仅要观摩别人上课,更要自己备课、讲课让别人观摩。近日,在万婴教育集团总部,教研组长资格认证班在新的一年里再次扬帆起航,本次的音乐领域工作坊教研培…

    让智慧流动起来
    让智慧流动起来

    ——记2017年第一次兼职研究员会议“让智慧流动起来”是万婴学前教育研究院的工作宗旨,也是研究院众研究员们努力的方向。这里的智慧指向如何寻找与突破自身专业能力的缺口、如何借助科研工作提升园所保教品质。为了实现这一宗旨,2017年3月15日,万婴学前教育研究院组织了自兼职研究员团队成立以来的第一次专门性的兼职研究…

    【万婴教育】在践行专业幼教的道路上我们从未止步!
    【万婴教育】在践行专业幼教的道路上我们从未止步!

    近日,湖南大学幼儿园张思雁主任同万婴幼儿园的教师们一起就“幼儿园早期阅读活动设计与组织”这一主题进行了一次别开生面的教研活动互动。整场教研活动使教师们对如何组织阅读活动有了新的理解,教学思路也更加开阔,组织阅读活动的流程也更加清晰,教师们对教研有了一个更高的认识,大家都觉得受益匪浅。下面就让我们一起…

    【万婴教育】豪豪为什么总是受伤?|幼儿攻击性行为纠正的个案分析
    【万婴教育】豪豪为什么总是受伤?|幼儿攻击性行为纠正的个案分析

    引言PRACTICE幼儿的“攻击性行为”指的是当需求得不到满足,或者自己的权利受到损害时,幼儿出现的身体上的进攻、言语上的攻击等侵犯性行为。主要表现为、打、踢、咬、大声叫嚷、叫喊名字、骂人、暴力、抢走别人的东西等。攻击性行为是幼儿问题行为极其重要的表现之一,它不但会对他人或集体造成危害,而且还会使行为发出者…

    运智慧锦囊,促科研发展 ——万婴教育集团学前教育研究院“智囊团”成立
    运智慧锦囊,促科研发展 ——万婴教育集团学前教育研究院“智囊团”成立

    苏霍姆林斯基如是说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来!甭蹩.富兰也指出:“欠缺一个强势的教师队伍,难以令大规模的教育改革得以成功和维持!币虼思忧拷炭蒲,促进教师专业发展被视为回应新的教育挑战的有效的办…

    贯彻
    贯彻"快乐生态课程",创新园所区域活动——浅谈区域活动中教师评价的作用

    儿童即课程,教师即课程,环境即课程,生活即课程,是万婴幼儿园“快乐生态课程”的核心理念!翱炖稚纬獭惫菇ǖ哪康木褪且嘤宰匀、社会、文化、自我和谐共处、人类社会可持续发展的积极态度,培养儿童对整个生态系统的责任感,培养儿童创造符合自身发展的生态系统的能力,最终让儿童学会认知、学会共同生活、…

    万婴教育| 学会“放手”,收获“放心”
    万婴教育| 学会“放手”,收获“放心”

    《3-6岁幼儿学习与发展指南》中明确指出:“幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度;ず桶齑,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展!弊魑淌,我们不必急于向幼儿伸出援手,而是静立一旁观察幼儿,让幼儿自主运用自己的方式去解决问题,培养幼儿…

    万婴教育| 重家庭美术教育,助幼儿全面发展
    万婴教育| 重家庭美术教育,助幼儿全面发展

    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的艺术感受是指幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引,从感知出发,以想象为主要方式,以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。幼儿对美的求知、对美的感悟比对任何领域更为强烈,可以不受现实生活中各种常规的约束,自由地展开想象,产生一种以情感愉悦为主调的心理状态!

    万婴教师参加多媒体教学讲座
    万婴教师参加多媒体教学讲座

    11月27日,万婴教育机构邀请北京鸿合科技集团讲师为我园老师们进行了为期半日的多媒体教学讲座,就多媒体教学工具的演变到目前使用较多的电子白板等教学设备的使用方法等进行了系统讲解和实操演示。运用现代化科学设备进行多媒体教学是教师为孩子提供开放、互动式教育不可或缺的技能,为了让老师们更熟练地掌握此技能并能得…

    万婴幼儿教学汇报让父母重返童年
    万婴幼儿教学汇报让父母重返童年

    今天,万婴申奥美域幼儿园学前7班吴曜宇小朋友的妈妈特别高兴,因为在今天的全园教学汇报上,不但儿子的表现让她这个当妈的觉得很骄傲,随后的亲子游戏更是让她也重温了童年的感觉。吴曜宇小朋友的妈妈告诉我们,儿子请假两周,这周刚回幼儿园,在短短三、四天的时间里,他能将参演节目排练得和其他小朋友一样好,可见他是非…

    东方园特色班教学汇报表演
    东方园特色班教学汇报表演

    2008年11月21日下午2:30,万婴东方园在三楼多功能厅开展了特色班期中教学汇报表演活动,参加本次表演的有滑冰、跆拳道、英语、舞蹈和小主持人等兴趣班。孩子们将两个月以来所学的知识通过节目的形式展现在家长面前,不但让家长了解了孩子的学习情况,还培养了孩子的舞台表现能力,锻炼了孩子的胆量。家长对此次汇报表演非!

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